Каждый ребенок гений. Внутриличностный интеллект

Каждый ребенок гений

Внутриличностный интеллект

“Я мыслю, значит, я существую” (Рене Декарт).

Сильные стороны

самоанализ

способность распознавать свои собственные чувства

понимать свои намерения и мотивы

Характеристики

Профессии

философы

писатели

теоретики

ученые

политики

Примеры

Фридрих Ницше

Франц Кафка

Антуан де Сент-Экзюпери

Рене Декарт

Жан-Поль Сартр

Авраам Линкольн

Индира Ганди

Обладатели внутриличностного интеллекта, как правило, наслаждаются уединением, созерцанием и возможностью изучать свое внутреннее состояние, мысли, мечты, планы, воспоминания, чувства, фантазии и предпочтения.

Качественный процесс обучения для таких ребят будет включать в себя время для самоанализа и размышлений, время, когда находясь наедине с самим собой, ребята смогут писать, рисовать и давать волю собственным мыслям. Для таких детей отлично подойдет летний лагерь JAMM, где насыщенная программа мероприятий сочетается с саморазвитием. 

Внутриличностный интеллект развивается, когда подростки изучают свои сильные и слабые стороны, упражняются в развитии внутриличностных навыков, таких как: самоанализ, планирование, размышление, определение ценностей и приоритетов, самодисциплина, тайм-менеджмент.

Иногда у детей, обладающих данным видом интеллекта проявляется обостренное чувство собственного достоинства, они уверены в себе и любят работать в одиночестве. И в то же время они могут проанализировать мотивы своих поступков и дать им оценку.

Ребята, имеющие такой набор сильных сторон и навыков в совокупности с характеристиками других присущих им видов интеллекта, могут достичь огромного успеха, стать лидерами мнений и сделать этот мир лучше.

Поддерживайте и вдохновляйте своих юных философов и Вы увидите, как со временем даже их самые фантастические идеи будут становиться реальностью.

В ближайшее время Вас ждет заключительный вид интеллекта, обладатели которого, не мыслят себя без коммуникации и взаимодействия с окружающими людьми.

Аня Пчелкина

JAMM-блоггер